Die didaktik

Die integrative Lehrmethode des Zentrums stützt sich auf eine Methode direkter Lehre mit ausschließlichem Gebrauch der italienischen Sprache während des Unterrichts. Der Student wird angeregt, die Sprache sofort zu benutzen und sich durch das Erfassen bestimmter Grundstrukturen Grammatikkenntnisse anzueignen, die es ihm erm-glichen, die erlernten linguistischen Modelle selbständig auf andere sprachliche Situationen zu übertragen. Den Anforderungen und Erwartungen der Studenten sowie den unterschiedlichen Voraussetzungen beim bisherigen Spracherwerb wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt Daraus folgt der Gebrauch unterschiedlicher didaktische Modelle wie individuelle Ansprache, Gruppenarbeit oder das Arbeiten zu zweit.

UNTERRICHTSSTUFEN
Es wird auf 6 unterschiedlichen Stufen unterrichtet. Mit Hilfe eines Einstufungstests findet der Student den ihm angemessenen Kurs. Nach erfolgreich bestandenem Abschluþtest rückt er in den nächst-heren Kurs auf.

Anfängerkurs (A1)
Dieser Kurs hat das Ziel, Studenten ohne Vorkenntnisse ein Minimum an Sprachfähigkeit zu vermitteln, das es ihnen ermöglicht, zu anderen Kontakt aufzunehmen (sich vorstellen, über sich reden, in der Bar bestellen, einkaufen, Informationen einholen).

Grundkurs (A2)
Dieser Kurs vermittelt den Studenten die grammatikalischen und lexikalischen Mittel, die in Alltagssituationen benötigt werden; Vergangenes und zukünftig Geplantes kann erzählt werden.

Mittelstufe 1 (B1)
Ziel des Kurses ist die Fähigkeit, ausführlich über vergangene Ereignisse berichten zu können. Den Studenten werden die wesentlichen Elemente zum Ausdrücken von Wünschen und zur Formulierung von Hypothesen vermittelt. Parallel beschäftigen sich die Studenten mit Originaltexten, über die diskutiert wird.

Mittelstufe 2 (B2)
Ziel des Kurses ist die Fähigkeit, Hypothesen ausführlich darstellen zu können sowie sich in formalen Situationen angemessen auszudrücken. Die Lexik wird durch die Beschäftigung mit Texten aus Zeitungen u/o mit Erzählungen erweitert, wobei der geschriebenen Sprache erhöhte Aufmerksamkeit zukommt.

Fortgeschrittene 1 (C1)
Dieser Kurs hat zwei Ziele: den Erwerb analytischer Kenntnisse der Grammatik und die Entwicklung argumentativer Fähigkeiten mit Hilfe komplexer Texte und authentischen audiovisuellen Materials.

Fortgeschrittene 2 (C2)
Dieser Kurs hat die gleichen Ziele wie Fortgeschrittene 1 mit besonderem Augenmerk auf verschiedene Möglichkeiten linguistischen Ausdrucks und auf geschriebene Sprache.

ES WIRD AUF 6 UNTERSCHIEDLICHEN STUFEN UNTERRICHTET.